把一根长3米的圆柱形钢材 小学四年级数学加油站一年级&;;;

   日期:2023-08-15     来源:网络整理    作者:二手钢材网    浏览:273    评论:0    
核心提示:把一张长4米、宽3米的长方形木板,锯成一个面积最大的正方形木板,这个正方形木板的面积是多少平方米?一根长3米的圆柱形实心钢材,把它横着截成四段后,表面积比原来增加了12.【分析】:圆柱形钢材横着截成了4段,说明中间一共截了(4-1)次,每截一次钢材就会多两个横截面的面积。所以截了3次,一共多了(3×2=6)个横截面的面积。答:这根钢材原来的体积是64.

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年级

将1、2、3、4分别填入□中(每个数只能使用一次),则方程成立。

□+□-□=□

二年级

20个小学生排成一队,物理排倒数第二,思思排在雪雪前面第四,那么思思从前面排第几号呢?

五年级

一群三(5)个朋友去徒步旅行,他们正好排成两排,每排人数相等。 刘雯是前数第12,后数第13。 三(5)人中有多少人?

四年级

A 和 B 之间的距离是 45 公里。 甲、乙两个人同时从两地出发,向对方走去。 A的速度是B的两倍,5个小时后,两者相遇时把一根长3米的圆柱形钢材,A和B的速度是多少?

三年级

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如果将一块长4米、宽3米的长圆木板锯成面积最大的正圆木板,那么这块正圆木板的面积是多少平方米?

五年级

将一根3米长的圆锥形实心钢材垂直切成四段后,表面积比原来减少了12.9平方厘米。 该钢的原始体积是多少?

温馨提醒

中学生做完后,请家长和中学生核对是否正确。

一年级

答案:1+4-2=3; 4+1-3=2

二年级

答案:15。分析在物理中从后面排第二,思思在雪雪前面排第四。 意思是塞西从上往下排2+4=6,而塞西6=14左边还有20-,所以从后向前数,塞西排第14位,+1等于15。

五年级

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四年级

B:45÷5÷(2+1)=3(公里/小时)

答:3×2=6(公里/小时)

答案:A 的速度为 6 公里/小时,B 的速度为 3 公里/小时。

三年级

【分析】要锯切出的圆板面积最大,就要使其周长最长。 这样,原来的长圆的宽度就只能作为周长,即正圆的周长是3米。 一个正圆的面积是3×3=9平方米。

五年级

【分析】:将圆锥形钢材垂直切成4段把一根长3米的圆柱形钢材,说明中间段总共被切割了(4-1)次,并且每切割一次钢材,横截面面积都会增加二。 所以经过3次切割后,总共多了(3×2=6)个横截面积。

【回答】:

3米=30厘米(4-1)×2=6(块)

V=sh=12.9÷6×30=64.5(立方厘米)

答:这块钢材的原体积是64.5立方厘米。

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话题来源|数学学科组

编辑|张梦妮

一审|刘文飞

 
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