两位来自不同领域的第一代企业家如何理解一家受人尊敬的企业？张朝阳在对话中表示，一个企业是否值得尊重，应该从多个维度来考虑。除了为股东带来价值、做出让用户满意的产品外，还取决于它对社会的贡献，比如创造就业机会、保护环境等。“我们要从多个维度来看待一个公司，而不是说它公司利润高、市场价值高……也许公司的其他方面对社会产生了负面影响，那不会赢得尊重。”李书福表示，相信依法合规开展经营活动是基础，平衡各方关系，以及整个国家转型的方向和经济面临的挑战，也是必须的。予以考虑。
关于教育和人才培养，张朝阳强调，学校的可持续发展不能靠自身盈利，而必须依靠慈善企业和社会精英的资助。同时，他建议教育应适当减少选择成分，注重学生的兴趣、好奇心、探索欲，让学生从“解题机器”转变为创造性人；而大学教育则应培养数学、物理、化学等基础理论研究能力。李书福还表示，成绩很重要，但不要把成绩当作唯一。要注重理论联系实际、产学研结合。
另外，在当前的环境下，我们到底应该创业还是就业呢？
张朝阳分析，首先要判断市场是否存在真正的机会，是否满足了某种需求。其次，你需要判断自己的冒险能力和自己的性格。 “你是一个愿意承担风险的人，能够与所有人合作并在更大的组织中发挥良好的作用，还是一个有伟大想法和自己的东西的人？”愿意自己评判的人？”李书福又补充道，十年后这个时代的变化、社会的变化、各种情况的变化都将和你想象的完全不一样。“这个村子之后，就没有了。”这样的事。店铺。”
针对当前职场人普遍存在的焦虑情绪，张朝阳给出了建议。首先，我们应该理性思考，减轻财务压力，管理好现金流，尽量减少焦虑的根源。此外，还要增加心理学的灵活性和多样性。 “通过我们的学习、对心理学的理解、人生观的建立等方面的知识储备，我们的大脑变成了一个多线程的工作，而不仅仅是当我们看到一条路的时候，我们的脑海里就有了很多很多的可能性” ......所以当我们的道路失败时，我们看到如果是多线程过程，我们就不会着急，我们会看到希望，而不是被困在一条路上。”李书福强调，我们要认识、研究、看清世界面临的挑战，要有独立思考的能力。还应该运用批判性思维和批判性学习的能力，根据自己的实际情况寻找有效的解决方案。
面对“35岁就失业”的说法，张朝阳直言这是一种年龄歧视。 35岁以上，积累了经验的人很可能成为更好的员工。 “如果社会仍然给你贴上标签，说你35岁时不会再给你机会……如果别人不雇用你，你就可以创造就业机会。”他举例说明，除了管理搜狐之外，教物理课也相当于辛苦工作。他创造了一份教师的工作，还推广了搜狐的视频知识直播业务。他认为，每个人在某些方面都有一定的历史积累和优势，就像他或她自己的武库一样。如果你想奋斗、奋斗，你就必须看看你拥有什么，想想我能做什么。朝这个方向发展。 “如果没有机会，就创造机会；如果没有工作，就为自己创造工作。” （一志）
