为了充分执行该党的教育政策，充分执行培养道德和培养人的基本任务，并积极建立良好而和谐的教师关系，此正式帐户在此启动了“物质老师Wei Guang”一系列专栏文章，通过材料学科的教职员工的高级行为。编辑，展示材料学科的杰出老师的风格，宣传座右铭是“学习浓密而简单，精炼数百次”，并讲述了材料的感情，使命，任务，责任和责任，教育和指导年轻人培养大学尊重科学，追求真理并具有包容性。精神，感受物质世界中理性的美丽。
本期将启动第十期材料老师 -Song Renbo教授。
Song Renbo，Han，博士主管，出生于1970年9月，材料处理和控制工程部主任。 2002年6月，我获得了北京科学技术大学的材料处理工程博士学位。 2002年11月，我去了日本东京大学初级科学技术研究中心的高性能材料研究办公室，从事两年的博士后研究。我于2004年12月回到中国。在北京科学技术大学材料学院任教。主要的研究方向是新材料的制备和处理，高级高强度钢材材料的发展以及组织性能的控制。 Song Renbo教授的研究团队在高级钢材材料设计钢材材料学，准备和处理领域进行了一系列系统和深入的研究工作。国际知名的材料学术期刊已发表了40多篇学术论文；已授权并申请了30多种发明专利。他编辑了4本教科书和专着，并参与了2本教科书的汇编。他指导了128名毕业生和硕士学位学生和21名博士生。在2011年，2014年，2016年，2017年和2018年北京科学技术大学的甄选活动中，他们在北京大学的选择活动中赢得了5次“我爱我的老师”的第19届“我爱我的老师”科学技术。 - 我认为最好的老师“金牌”。
年轻利益前进
坚持成功的坚持
“这里是耕种的，新中国的建筑商，在这里倾倒，大祖国的钢支柱；在这里，白天和黑夜，震惊宇宙的声音响起，从雄伟的炉子流出的钢流从这里吐出来像急着的黄河和扬河一样。
土地和土壤支持人民。在安山（）长大的宋伦博（Song Renbo）受到“钢铁之资”和“ ”和“钢”气氛的深刻影响，并以微妙的方式对钢和金属材料产生了浓厚的兴趣。
因为他的父亲和一些亲戚在安东（）工作，所以他有机会真正“去钢铁厂”，并在十几岁的时候亲自体验钢铁生产工作。在这种影响下，他对钢材材料的理解和理解与同龄人不同。
当他从高中毕业时，当其他学生大脑填写自己的申请时，他挤了大脑以填写申请表。 Song Renbo毫不犹豫地选择了金属压力加工专业，并选择将自己献给钢和金属材料领域。
从本科学位毕业后，出于对钢铁的衷心热情和对老师职业的高度尊重，Song Renbo选择继续渗透钢材材料领域，同时又种植了成为一名出色老师的种子他的心。
1999年，他成功地获得了北京科学技术大学的博士学位，从那以后，他开始了学术研究之旅。
“那些在远古时代设定雄心壮志的人不仅具有非凡的才能，而且具有顽强的野心。”即使他们经常感到困惑和困惑，Song Renbo毫不犹豫地相信“盛开的鲜花的道路总是充满刺。” ，所有毅力最终都会带来富有成果的结果。
2002年，从博士学位毕业的Song Renbo有机会去日本东京大学继续学习。
导师和日本同学在他的学术生涯中的严格和认真的态度对他的学术生涯产生了深远的影响。回想起他的斗争，宋伦博说：“我感谢自我孜孜不倦地努力实现自己的梦想的自我。”
日本的生活和学习的每一刻也使他决心认真对待一切，无论科学研究如何或如何进行科学研究。
此外，在实验期间，Song Renbo还发现了在国内外研究材料的方法的差异，并受到了它们的启发。
“冷静下来，阅读更多，思考更多，善于学习。”外面交流的日子使歌曲Renbo坚信这种研究方法，并始终使用它来克制自己。
他咨询了文献，进行了深入研究，继续学习，尝试并取得了突破。克服障碍后，他获得了成果，并获得了更好的自我。
理论和实践交织在一起
科学研究与创新的链接
Song Renbo的研究领域非常广泛，涵盖了材料工程的许多方面，尤其是专注于各种金属材料。除了我们熟悉的钢材材料外，我们还参与了非有产金属材料（例如镁合金），结构材料，功能材料，复合材料等。
近年来，Song Renbo进行并完成了30多个高性能钢材材料的研究，开发和应用技术项目，包括中国国家自然科学基金会，“ 863”计划项目，主要省级和市政科学和技术项目，以及，和的大型钢铁企业。该项目取得了许多创新的成果，积累了丰富的研究经验和强大的研究基础。
特别是在高质量不锈钢电线的质量控制和过程研究中，有关高强度耐磨钢板的开发和应用技术用于冶金采矿中的大规模设备，组织的进化机制和性能控制在超高强度冷滚动钢板的连续退火和超快速冷却过程下，这些研究结果与实际应用密切相关，并与某些企业形成了不可分割的合作关系。该团队共同努力，将理论改进到实践中，并将其应用于工业生产。他们的研究结果已由企业解决。许多实际问题。
十年，真诚的合作。 Song Renbo的团队与江苏的一家私人企业有稳定的合作关系。该公司的不锈钢品种在国家市场的市场份额高达60％，一些产品也将出口到日本，韩国，欧洲和其他国家，并且在该行业中众所周知。
自2010年以来，Song Renbo和他的团队成员已经广泛调查了产品市场，深入研究了公司的研讨会，并通过公司的人员拜访了客户。同时，他们使用了实验室对不锈钢组织性能控制理论的现有研究结果，以投资于公司的科学研究实践和工业化。生产提供了很大的帮助。
特别是，使用专业的现场知识和团队研究结果，我们已经对表面质量问题，组织性能不均，异常骨折和其他问题的原因进行了合理的分析和解释，并解决了长期困扰公司的问题。同时，他们还基于此改进了现有过程钢材材料学，从而大大提高了产品质量，为公司创造了多达2000万元人民币的经济利益，并共同编辑了一本学术专着并发表了它。
奉献也是一种奖励。 Song Renbo和他的团队通过与企业的合作来实践理论，帮助企业解决了技术问题，同时利用科学能力来保护我国企业的发展。
通过将研究理论和结果付诸实践，在Song Renbo研究团队的指导下，研究生取得了许多创新的科学研究结果。
近年来，已经就结构性绩效特征，生产过程控制，应用程序性能以及冲压和形成过程模拟以及高强度汽车钢的分析进行了相对系统的研究。例如，多相汽车钢的多相结构的进化定律，奥氏体复合变形机制的协同作用，奥氏体稳定性对变形机制和拉伸性能的影响，抑制钢的动态变形行为以及所有构型方程的建立拥有国际领先和深入的工作基金会，并在国际知名的学术期刊上发表了40多篇学术论文，例如“”，“”＆“”，“”，“”，“”，“”，“”，“”，“，”，“，”，“ Yang 的一篇文章（著名的《国内金属》杂志上的博士学位）被选为封面文章。
正是由于他对科学研究的极大热情，Song Renbo能够在这一领域取得这些成就。他的研究领域的每个坚定足迹也证实了他在原始愿望中的持久性。
播种春天和雨的温暖
传递润湿事物的沉默力量
“有些事情只能通过经验来知道；有些道路只能通过步行来理解。”长期学习经验使Song Renbo了解终身学习的重要性。他经常敦促学生认真对待学术研究，并随时与老师沟通，无论他们遇到什么问题。
Song Renbo经常告诉他的学生，“认真，尽力而为，尽力而为，不仅仅是因为它们没有具有挑战性，而是因为它们简单而不随机处理简单的事情。只有做小事，您才能看到一个人的真实性格，无论大小，必须做得好。”
他理解“一千英里堤防被一个蚂蚁孔摧毁”的原则，并希望他的学生能够避免损失，而不会因为“轻微的错误”而造成“一千英里的差距”。 Song Renbo希望学生不仅会在硕士和博士阶段的学习中取得成就，而且还可以相应地提高他们的其他能力。
为了锻炼学生的社交技能，Song Renbo总是将它们带到企业和现场，与真正的企业技术人员联系，感受到真正的生产工作环境，并为将来进入社会做准备。 Song Renbo还将带学生参加国内和国际学术会议，进行学术报告，与外国研究人员进行沟通，进行沟通技巧，并提高外语能力。
“科学研究没有捷径。您必须学会思考并愿意为获得奖励而付出。”在老师宋伦博（Renbo）的仔细教学下，学生具有创新性和务实性，并通过实践行动向老师提出了令人满意的答案。
尽管Song Renbo正在稳步研究和无私地教育人们，但他也拥有丰富而充实的课外生活。
他通常喜欢运动，每天都有一些时间跑步和锻炼。自从2008年提供学校体育馆并使用该体育馆以来，该实验室一直坚持每周2至3次组织羽毛球活动，持续十多年，并且还将其交给了每个学生。我派出了团队制服，在沉浸在实验中时，我还呼吁所有人积极锻炼。
自任教以来，Song Renbo指导了128位硕士学生和21名博士生。他认为，每个学生都有不同的个性和能力，因此他总是根据不同情况提供不同的科学研究建议。
宋伦博（Song Renbo）喜欢了解他的同学的想法，而他的培训措施因人而异。他希望能够全面发挥学生的优势，并根据其不同特征分配不同的实验内容和工作量，以便最好地发挥和最大化其能力。
在“我爱我的老师 - 我心中最好的老师”的选择活动中，宋伦博赢得了1枚金牌，“专业课程中的优秀老师” 5次，“老师对就业工作的贡献” 2次。此外，他还在选择“ Yiyou-My最喜欢的老师”的选择中脱颖而出。
他的学生都认为，老师非常迷人，平易近人，善良，并会经常与同学交流，并将始终关注同学的生活，并带来细致的照顾。在教学方面，Song Renbo在幽默的指导和不懈的教学中也是一种有趣且易于理解的教学方法的敬意和负责任。
学生们称赞老师的歌曲Renbo的班级：“教室很温暖，老师有感觉。”他们通过课堂学习了更多的专业知识，并钦佩老师的深刻知识以及严格和脚踏实地的态度。
Song Renbo开玩笑说，他希望将每个学生训练成一个“大哥”，因为在“向西方之旅”中，“如果您遇到困难，就必须找到一个大师兄弟。”他希望培养同学的能力，并希望他们能够逐渐站起来。同时，他希望每个人都可以通过团队合作和相互帮助找到适当的问题解决方案。
学生们也从中受益匪浅。在老师的指导下，他们继续积累和积累经验，并发展了积极学习和解决问题的能力。
Song Renbo热爱他的作品，因此他将自己投入了120,000。他的爱他的学生尽最大努力将他们带入科学研究中，并与他们相处的是老师和朋友。
但是所有这些不仅是出于爱，而且是因为他的“冥想”和从头到尾的持久性。只有扎实地思考和做更多的事情，您才能取得非凡的成就。
Cai Zi
由I Jin 新媒体工作室生产
文案写作《王吉迪·王》
