一个从农村出来的数学家
1976年11月，浙江省舟山市普陀区柳横双堂社区孙家村一户普通农民家庭迎来了一对双胞胎男孩的出生，父母给他们取名孙斌勇、孙斌强。
从小到大，他们一直因其聪明才智和学术卓越而受到邻居的称赞和关注。
其中，孙斌勇在基础教育阶段就已经展现出了强大的数学天赋。例如，在小学毕业之前，您已经掌握了初中三年级的数学知识;高中时，他以满分的成绩赢得了浙江省数学奥林匹克竞赛。
后来，他被选入清华大学高中科学实验班，但在高二那年，他自愿放弃了“护送青北”的资格，选择在家乡的浙江大学学习。值得一提的是，同年，他的弟弟孙斌强也因为成绩优异的考上了浙江大学。
孙斌勇在浙江大学读书时，时任系主任的陈书平为他提供了很多指导和帮助，不仅把他介绍给了时任香港科技大学数学系讲席教授、后来的中国科学院院士李建书， 同时也推荐他去香港大学参加由多位知名数学家组织的李群系列课程。
1999年本科毕业后，赴香港科技大学攻读博士学位，师从李建书教授。
2004年博士毕业后赴瑞士联邦理工学院做博士后工作，后回国加入中国科学院数学与系统科学研究院。
2020年，在当选为中国科学院院士的第二年，他回到母校浙江大学，目前在浙江高等数学研究院担任教授、博士生导师。
从浙江大学官网可以看出，李群的表征理论和自卫形式是孙彬勇多年来重点关注的研究领域。
在这一领域，他先后取得了一系列重要成就，包括确立了经典李群表征的单调性;与合作者合作，最终确定 theta 对应理论中两个基本猜想的证明;证明 - 在无穷大处卷积的非零假设，等等。
正是由于这些开创性的贡献，他最近被授予 2024 年数学和计算机科学未来科学奖。
失败并不意味着“最黑暗的时刻”。
其实，在很多普通人眼里，数学是一门非常神秘的科学。因此，许多人对数学家如何进行日常研究感到好奇。
孙斌勇说，一张纸、一支笔、一块黑板是他做数学研究时经常用到的工具。
“如果我们想写一篇文章，我们也会在电脑上打字。但是数学家把大部分时间花在学习上。因为他们必须先学习别人想出的东西，然后才能在此基础上再接再厉。他说。
同时，当被问及数学家在学习数学时，是应该发挥自己的长处还是弥补自己的短板，孙斌勇的回答是前者。
“如果你在做工程研究，担心遇到'卡脖子'，你需要弥补缺点。但数学更像是一门纯粹的理论和开放式内容，我们不一定非要在每个方向上都做得很好。他说。
此外，在开展科学研究的过程中，每个科学家都有自己的节奏，孙斌勇也不例外。慢工作、细致做事，是他始终坚持的原则。
即使面对科研的巨大压力，他仍然能够保持稳重不紧的心态，从不担心别人会比他先出一地。
他认为，这种心态与他自己的本性有关。
“我从小就是个慢孩子，什么事都慢，不太在乎短期的功利性事情。”他说。
而且，在他看来，如果别人先提出问题，就相当于在研究上帮助自己向前迈进了一步。
“你可以在别人的基础上继续做这个问题，也可以找其他问题去做。 数学是一个庞大的理论体系，所以它需要我们每个人都做出一点贡献。他说。
一般情况下，对于从事数学等基础研究的研究人员来说，应该具有甘于坐在“冷板凳”上的精神。然而，数十年的科学研究浸润将不可避免地导致重大挫折，甚至是“至暗时刻”。
对此，孙斌勇表示，他觉得没有什么可以称为至暗时刻，尽管肯定有失败。
“当你做研究时，你会在一年中的大部分时间里得到关于失败的反馈，只有这样你才会获得成功。但是如果你能积累它，你最终将获得巨大的成功。所以，不要把失败看作是一个重大的挫折或最黑暗的时刻，我们没有最黑暗的时刻。他说。
对于如何鼓励年轻一代的科学家不断前行，他也给出了自己的建议。
“我们需要为他们提供一个稳定的科学研究环境。这可能会有点压力，但不会太多，这会给他们探索的自由。另外，不要折腾它们太多，这样他们才能发挥自己的优势。“孙斌勇说。
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